Български език за 3. клас – Т. Борисова и кол.

Автори: доц. д-р Татяна Борисова, Николина Димитрова, Събка Бенчева
Цена: 9,67 лв.
Страници: 128
ISBN: 978-954-18-1216-7

Описание

Учебникът по български език за трети клас включва учебно съдържание, съобразено със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности.

Новите акценти в структурирането на учебното съдържание са свързани с:

  • постигане на функционален баланс между разнородния учебен материал – текстов, илюстративен, графичен, снимков;
  • осигуряване на условия за формиране на ключовите компетентности;
  • включване на достатъчно разнообразни дейности – упражнения и задачи за преговор и обобщение;
  • активно присъствие на занимателни елементи в уроците;
  • въвеждането на подходяща знакова система и добре разграничени рубрики;
  • осигуряване на възможност за самооценяване на постиженията на учениците.

Включените упражнения и дейности подпомагат учениците при овладяване на знания за:

  • фонетичните, морфологичните и синтактичните единици;
  • включване на езиковите понятия в конкретни речево-комуникативни ситуации;
  • правилно изразяване в устната и писмената реч;
  • устно и писмено преразказване на чужд текст (художествен и нехудожествен);
  • съчиняване на различни видове текст (по зададена тема, по поставен въпрос, по преживяна случка, по словесна опора, по даден герой, писмо).

Функционалният илюстративен материал, разнообразните езикови задачи и упражнения създават условия за развитие на познавателните и творческите способности на третокласниците.

 

Разработено от

Каталог

Каталог

  • Учебна литература
  • Научна и справочна литература
  • Справочници и речници за ученици
  • Публицистична и художествена литература
  • Мултимедия
  • Образователна система „Вики и Ники“
  • Детски книжки

Български език за 3. клас – Т. Борисова и кол.

Автори: доц. д-р Татяна Борисова, Николина Димитрова, Събка Бенчева
Страници: 128
ISBN: 978-954-18-1216-7
Цена: 9,67 лв.

Учебникът по български език за трети клас включва учебно съдържание, съобразено със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности.

Новите акценти в структурирането на учебното съдържание са свързани с:

  • постигане на функционален баланс между разнородния учебен материал – текстов, илюстративен, графичен, снимков;
  • осигуряване на условия за формиране на ключовите компетентности;
  • включване на достатъчно разнообразни дейности – упражнения и задачи за преговор и обобщение;
  • активно присъствие на занимателни елементи в уроците;
  • въвеждането на подходяща знакова система и добре разграничени рубрики;
  • осигуряване на възможност за самооценяване на постиженията на учениците.

Включените упражнения и дейности подпомагат учениците при овладяване на знания за:

  • фонетичните, морфологичните и синтактичните единици;
  • включване на езиковите понятия в конкретни речево-комуникативни ситуации;
  • правилно изразяване в устната и писмената реч;
  • устно и писмено преразказване на чужд текст (художествен и нехудожествен);
  • съчиняване на различни видове текст (по зададена тема, по поставен въпрос, по преживяна случка, по словесна опора, по даден герой, писмо).

Функционалният илюстративен материал, разнообразните езикови задачи и упражнения създават условия за развитие на познавателните и творческите способности на третокласниците.